为落实立德树人根本任务，主动对接国家“人工智能+”行动与上海市急需紧缺人才培养需求，推动党建工作与人才培养、产教融合同频共振，商务经济学院教职工第四党支部将组织优势、政治优势转化为推动专业教学改革、提升人才培养质量的发展优势。支部以教师党员为核心骨干，从师资能力提升、产业需求对接、课堂教学内容优化三方面协同发力，着力破解AI人才培养中理论与实践脱节、教学内容与产业需求错位的实际问题，为培养适配行业发展的高素质AI应用人才注入持续的红色动力。

育人先育己：党员骨干带动全系推进AI人才培养改革

商务经济学院教职工第四党支部以新专业建设为核心目标，组织经济数学系20名教师利用寒假开展人工智能训练师专项师资培训，搭建“理论奠基+技能实操+场景应用”三位一体的培训体系，先后有16位教师取得人工智能训练师高级职业技能等级与AI智能体应用工程师等证书，为“教师先认证、学生后赋能”的人才培养模式奠定了坚实基础。

图为2026年寒假人工智能训练师专项师资培训（浦东民生路培训点）现场

支部始终将服务学生成长成才作为党建工作与业务工作深度融合的核心切入点，以“一支部一实事”实践项目为重要抓手，在奉浦校区举办“分层培养·数统赋能”系列主题活动，将学业培优指导、学科竞赛备考辅导与人工智能时代职业能力提升科普宣讲直接送到学生身边，有效打通学业辅导、竞赛备赛与AI素养培育三者间的衔接链条，帮助学生清晰认知自身专业能力与行业岗位需求的适配方向。

图为2026年6月2日支部开展“一支部一实事”主题活动，党员教师与志愿者学生合影

在学院的统筹部署下，首批人工智能训练师专项班于6月启动招生工作，共吸引跨年级、跨专业的21名学生报名，覆盖经济统计学、国际经济与贸易、商务经济学等多个专业，报名学生的职业发展意向主要集中在数据分析、AI训练、商业分析、金融科技等领域。该专项班自9月21日正式开班以来，各项教学与实训工作均按既定计划有序开展、平稳推进。

图为2026年9月21日商务经济学院人工智能训练师专项班开班仪式

从课堂到企业：从真实应用场景中明晰发展目标

为打破传统课堂教学与产业真实需求之间的壁垒，11月5日上午，支部组织党员教师、人工智能训练师专项班学员及学生代表走进全球领先的AI应用平台——迈富时集团（Marketingforce）开展参观研学与座谈交流。在企业展厅，企业方工作人员向师生介绍迈富时集团的发展历程、AI原生产品矩阵与智能体应用落地情况，并引导师生现场观摩智能交互设备、企业数据展示屏等应用场景。从课堂上的数据清洗、模型训练、智能系统设计，到企业里可交付、可复用的智能体产品，师生对人工智能训练师岗位所对应的能力图谱有了更直观的认识。

图为2026年11月5日教职工第四党支部教师党员在迈富时集团合影

图为企业专家向专项班学生做AI时代企业岗位重构与人才能力跃迁挑战的讲座

将产业需求融入课堂教学：让组织生活“活”起来

围绕人工智能产业发展趋势与人才能力结构、人工智能训练师岗位素养要求、专项班课程与实训内容优化、学生实习实践与就业衔接、AI技术应用中的职业道德与伦理规范等议题，党支部牵头对人工智能训练师专项班教学大纲予以动态调整，初步形成以支部书记孙蕾副教授领衔的《商业数据分析》及《国际商务统计》教材建设计划，将企业真实项目案例拆解为课堂实训模块，邀请企业技术骨干参与课程设计与实践指导，把产业一线的技术标准、职业规范融入日常教学环节，确保课堂教学内容与行业发展前沿保持同频。同时，党支部依托“三会一课”等载体，带动全系教师共同研讨AI类课程教学改革路径，切实将产业前沿转化为教学资源、把企业需求转化为育人清单，推动组织生活成果切实转化为专业建设、课程优化、师资能力提升的实际成效，实现党建工作与教学业务深度融合、同向发力。

图为2026年11月5日企业方工作人员向老师介绍AI应用平台与产品落地情况

下一步，商务经济学院教职工第四党支部将持续发挥基层党支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用，深化产教融合协同育人机制，紧密跟踪人工智能产业技术迭代与岗位需求变化，动态优化人工智能训练师专项班的课程体系与实训模式，推动企业深度参与人才培养全流程，着力破解AI人才培养中的痛点难点问题，为培养适配行业发展需求、兼具扎实理论功底与实践应用能力的高素质AI应用人才提供坚强组织保障，将“红色引擎”动能转化为专业建设提质、人才培养增效的实际成效。

撰稿：孙 蕾 袁瑞霞

摄影：吴 燕

审核：朱嫣嫣